Tema 8- El desempleo. Tendencias de empleo
8.1 El mercado de trabajo. Población activa e inactiva. Tasas
Actividad 1. Contesta las siguientes cuestiones para reflexionar sobre el mercado de trabajo. No se trata de que contestes el dato exacto o real sino que des tu impresión.a) ¿Cuál es la edad mínima para poder trabajar?
b) ¿Hay muchos parados en España o pocos?
c) ¿Cuántos parados hay en España?
d) ¿Cuál es la tasa de paro en España?
e) ¿Qué es un parado?
f) ¿Por qué hay tantos parados en España?
g) ¿Qué se podría hacer para solucionar el problema del desempleo en España?
h) ¿Crees que el desempleo en tu ayuntamiento es igual, mayor o menor que la media española?
i) ¿Por qué hay desempleo en tu ayuntamiento?
j) ¿Hay el mismo nivel de desempleo a lo largo de todo el año? ¿Por qué?
k) ¿Qué es la prestación por desempleo?
l) ¿Todo el mundo tiene derecho a una prestación por desempleo?
m) ¿Cuánto dura la prestación por desempleo?
n) ¿En qué sectores crees que es más fácil encontrar trabajo?
o) ¿Crees que los estudios influyen a la hora de encontrar un trabajo?
p) ¿Qué estudios crees que son mejores para conseguir un trabajo?
q) ¿A qué edades crees que hay más desempleo?
La edad mínima en España para incorporarse al mercado laboral es de 16 años. Teniendo esto en cuenta, se puede hacer la siguiente clasificación de la población mayor de 16 años:
Población activa
Es el conjunto de personas de 16 o más años que suministran mano de obra para la producción de bienes y servicios, o que están disponibles y hacen gestiones para incorporarse a la producción. La población activa se divide en población ocupada y población parada.
Es el conjunto de personas de 16 o más años que suministran mano de obra para la producción de bienes y servicios, o que están disponibles y hacen gestiones para incorporarse a la producción. La población activa se divide en población ocupada y población parada.
Población ocupada
Son las personas de 16 o más años que tienen un trabajo por cuenta ajena (trabajan para otros), o ejercen una actividad por cuenta propia (autónomos).
Población parada
Personas de 16 o más años que están sin trabajo, pero están disponibles para trabajar y buscan activamente empleo.
Población inactiva
Comprende todas aquellas personas de 16 o más años no clasificadas como ocupadas o como paradas. En este grupo se encuentran:
- Estudiantes.
- Jubilados.
- Personas que se ocupan de su hogar.
- Personas que reciben una pensión distinta de la de la jubilación.
- Personas que realizan sin remuneración trabajos sociales, benéficos, etc.
- Incapacitados para trabajar.
Tasa de actividad
Se calcula como el cociente de la población activa entre la población total de 16 o más años. Indica el porcentaje de población de 16 años o más que está en condiciones para trabajar.
Tasa de paro
Se calcula dividiendo la población parada entre la población activa. Mide el porcentaje de parados con respecto a la población activa.
Actividad propuesta 2: Busca los últimos datos de población activa, ocupada, parada e inactiva en España y en tu provincia. Para ello puedes utilizar la página web del Instituto Nacional de Estadística (INE)
8.2 Tipos de desempleo Desempleo CÍCLICO
Es el provocado por las crisis económicas. Las economías pasan por épocas de expansión, en las que el PIB y el empleo aumentan y por épocas de crisis o recesión en las que el PIB disminuye y el paro aumenta, hasta que la economía se recupera y empieza un nuevo ciclo.
Actividad propuesta 3: Realiza un análisis de los datos del siguiente gráfico.
Desempleo ESTRUCTURAL
Lo causan determinados desajustes del mercado laboral. Es más difícil de solucionar y a largo plazo.
Por ejemplo se produce cuando determinados sectores atraviesan crisis muy profundas, como por ejemplo la minería. Frente a estos sectores hay otros en auge (Ej.: robótica), pero el trasvase de trabajadores y la adaptación a los nuevos empleos no siempre es fácil.
Actividad propuesta 4: Tras leer el siguiente artículo:
a) ¿A qué se refiere con desempleo estructural en este caso concreto?
b) ¿Qué otros colectivos crees que pueden sufrir de desempleo estructural?
c) Piensa alguna medida para poder solventar este desempleo estructural.
Desempleo ESTACIONAL
Se genera en determinadas épocas del año, por ejemplo cuando se acaba la temporada de verano, el sector turístico, hostelería etc.
Actividad propuesta 5. Tras visualizar el siguiente vídeo, contesta las preguntas propuestas.
b) ¿Qué otros colectivos crees que pueden sufrir de desempleo estructural?
c) Piensa alguna medida para poder solventar este desempleo estructural.
Desempleo ESTACIONAL
Se genera en determinadas épocas del año, por ejemplo cuando se acaba la temporada de verano, el sector turístico, hostelería etc.
Actividad propuesta 5. Tras visualizar el siguiente vídeo, contesta las preguntas propuestas.
a) ¿A qué se refiere con desestacionalizar el turismo?
b) ¿Qué es la precariedad laboral?
c) ¿Qué porcentaje de empleo genera el sector del turismo en la Comunidad Valenciana?
d) ¿Cuál considera Ximo Puig que es el pilar fundamental de la industria turística? ¿A qué se refiere?
e) ¿Qué medida han aprobado para fomentar esta desestacionalización?
Desempleo FRICCIONAL
Se produce cuando las personas cambian de trabajo o cuando voluntariamente están un tiempo sin trabajar para mejorar su formación o para cuidar de sus hijos.
Actividad propuesta 6. Indica un ejemplo de desempleo estructural, friccional, coyuntural y estacional según el contenido del siguiente artículo:
¿qué tipos de desempleo existen y cual es el que más afecta a España?
8.3 Evolución del desempleo en España
EPA IV Trimestre ( Desempleo actual, mínimo y máximo)
| ||||
CONCEPTO
|
EPA IVTrim2017
|
EPA IVTrim2016
|
EPA IVTrim2006
|
EPA IV Trim2012
|
Población 16 años y +
|
38.716.600
|
38.548.900
|
37.235.500
|
38.333.000
|
Población activa
|
22.765.000
|
22.745.900
|
21.812.400
|
22.922.400
|
Población ocupada
|
18.998.400
|
18.508.100
|
20.001.800
|
16.957.100
|
Población parada
|
3.766.700
|
4.237.800
|
1.810.600
|
5.965.400
|
Población inactiva
|
15.951.600
|
15.839.000
|
15.423.100
|
15.410.600
|
Tasa de actividad
|
58,80%
|
58,95%
|
58,58%
|
59,80%
|
Tasa de ocupación
|
49,07%
|
48,01%
|
53,72%
|
44,24%
|
Tasa de paro
|
16,55%
|
18,63%
|
8,30%
|
26,02%
|
SECTORES (Ocupados)
|
2017
|
2016
|
2006
|
2012
|
Agricultura
|
820.700 (4,32%)
|
816.700 (4,41%)
|
921.800 (4,61%)
|
784.000 (4,62%)
|
Industria
|
2.711.300 (14,27%)
|
2.579.100 (13,93%)
|
3.319.800 (16,60%)
|
2.383.500 (14,06%)
|
Construcción
|
1.143.700 (6,02%)
|
1.079.000 (5,83%)
|
2.623.200 (13,11%)
|
1.073.900 (6,33%)
|
Servicios
|
14.322.700 (75,39%)
|
14.032.900 (75,82%)
|
13.137.000 (65,68%)
|
12.715.600 (74,99%)
|
A principios del siglo XXI la tasa de paro de la economía española estaba en torno a un 10%, incluso en valores inferiores (un 7,95% en el II Trimestre de 2007). A partir del 2008 y debido a la importante crisis económica a nivel mundial, el PIB empieza a decrecer y comienza a registrar tasas de crecimiento negativas.
Como consecuencia de la llamada Gran Recesión, la tasa de paro se dispara, especialmente en la construcción y provocando un efecto de arrastre sobre los demás sectores de la economía española. El punto más elevado del desempleo se alcanza en el primer trimestre del 2013, con un valor del 27,16%. A partir de aquí se produce un descenso lento pero continuado del paro en España hasta las cifras de hoy en día.
Como sabemos, el desempleo es estacional, y para poder comparar los datos de diferentes años es mejor utilizar cifras de la misma época del año. En la tabla anterior podemos comparar datos del desempleo correspondiente a finales del año 2017 y el anterior, así como de los años con menor y mayor desempleo en ese IV Trimestre.
En esta otra tabla podemos contemplar los datos de desempleo a final del año 2017 así como los datos de aquellos trimestres con menor y mayor desempleo de este s. XXI en España.
3.1. Colectivos más afectados por el desempleo
- Desempleo juvenil: afecta a los menores de 25 años, con un nivel de desempleo muy elevado y alta temporalidad del empleo y condiciones precarias para aquellos que trabajan.
- Desempleo femenino: sigue existiendo discriminación en el mercado laboral hacia la mujer, con mayores tasas de paro que los hombres, salarios más bajos a igualdad de trabajos y menores expectativas de promoción laboral.
- Personas con un bajo nivel educativo y sin cualificación profesional: las tasas de paro más elevadas se dan entre aquellas personas que abandonan sus estudios de secundaria sin cualificación, sus oportunidades de inserción laboral son escasas.
- Mayores de 45 años desempleados: con un porcentaje elevado de parados de larga duración en este colectivo (más de un año sin trabajar). A medida que aumenta el tiempo que un trabajador permanece sin trabajo, más difícil es encontrar uno nuevo, aumentan sus dificultades económicas y también psicológicas.
3.2. Fuentes de información y artículos analizando estos datos
A continuación todos los datos ofrecidos por el INE en sus notas de prensa de cada uno de los trimestres considerados. Además, accediendo a la web del INE se pueden descargar todos los datos de cada una de las Encuestas de Población Activa.
Como sabemos, el desempleo es estacional, y para poder comparar los datos de diferentes años es mejor utilizar cifras de la misma época del año. En la tabla anterior podemos comparar datos del desempleo correspondiente a finales del año 2017 y el anterior, así como de los años con menor y mayor desempleo en ese IV Trimestre.
En esta otra tabla podemos contemplar los datos de desempleo a final del año 2017 así como los datos de aquellos trimestres con menor y mayor desempleo de este s. XXI en España.
EPA (Desempleo actual, mínimo y máximo)
| |||
CONCEPTO
|
EPA IVTrim2017
|
EPA II Trim2007
|
EPA I Trim2013
|
Población 16 años y +
|
38.716.600
|
37.591.900
|
38.269.500
|
Población activa
|
22.765.000
|
22.127.300
|
22.837.400
|
Población ocupada
|
18.998.400
|
20.367.300
|
16.634.700
|
Población parada
|
3.766.700
|
1.760.000
|
6.202.700
|
Población inactiva
|
15.951.600
|
15.464.600
|
15.432.100
|
Tasa de actividad
|
58,80%
|
58,86%
|
59,68%
|
Tasa de ocupación
|
49,07%
|
54,18%
|
43,47%
|
Tasa de paro
|
16,55%
|
7,95%
|
27,16%
|
SECTORES (Ocupados)
|
2017
|
2007
|
2013
|
Agricultura
|
820.700 (4,32%)
|
921.000 (4,52%)
|
723.200 (4,35%)
|
Industria
|
2.711.300 (14,27%)
|
3.243.800 (15,93%)
|
2.316.700 (13,93%)
|
Construcción
|
1.143.700 (6,02%)
|
2.713.700 (13,32%)
|
1.049.700 (6,31%)
|
Servicios
|
14.322.700 (75,39%)
|
13.488.700 (66,23%)
|
12.545.100 (75,42%)
|
3.1. Colectivos más afectados por el desempleo
- Desempleo juvenil: afecta a los menores de 25 años, con un nivel de desempleo muy elevado y alta temporalidad del empleo y condiciones precarias para aquellos que trabajan.
- Desempleo femenino: sigue existiendo discriminación en el mercado laboral hacia la mujer, con mayores tasas de paro que los hombres, salarios más bajos a igualdad de trabajos y menores expectativas de promoción laboral.
- Personas con un bajo nivel educativo y sin cualificación profesional: las tasas de paro más elevadas se dan entre aquellas personas que abandonan sus estudios de secundaria sin cualificación, sus oportunidades de inserción laboral son escasas.
- Mayores de 45 años desempleados: con un porcentaje elevado de parados de larga duración en este colectivo (más de un año sin trabajar). A medida que aumenta el tiempo que un trabajador permanece sin trabajo, más difícil es encontrar uno nuevo, aumentan sus dificultades económicas y también psicológicas.
3.2. Fuentes de información y artículos analizando estos datos
A continuación todos los datos ofrecidos por el INE en sus notas de prensa de cada uno de los trimestres considerados. Además, accediendo a la web del INE se pueden descargar todos los datos de cada una de las Encuestas de Población Activa.
Enlaces a fuentes INE (PDF notas de prensa):
EPA 2015
8.4 Nuevas tendencias del mercado laboral
Un mercado laboral cambiante
El mercado laboral es cambiante, lo que hoy sirve no servirá mañana. Ante la denominada cuarta revolución industrial, impulsada por los avances tecnológicos, muchos de los puestos de trabajo que desempeñamos actualmente desaparecerán, pero también se crearán muchos que no conocemos hoy en día.
El mercado laboral es cambiante, lo que hoy sirve no servirá mañana. Ante la denominada cuarta revolución industrial, impulsada por los avances tecnológicos, muchos de los puestos de trabajo que desempeñamos actualmente desaparecerán, pero también se crearán muchos que no conocemos hoy en día.
¿STEM, Ciencias sociales o Humanidades?
Términos como robotización de la economía, inteligencia artificial, internet de las cosas, etc. nos muestran el rumbo que puede tomar el futuro del mercado laboral. Disciplinas STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) o lo que es lo mismo, las CTIM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) sin duda marcarán el futuro del empleo.
¿Dónde quedan las ciencias sociales o humanidades? Pues también son importantes, cada vez se habla más de la necesaria complementariedad entre las ciencias STEM y las humanidades.
Por qué las carreras de humanidades son el futuro de las empresas tecnológicas
Otras competencias imprescindibles … las “habilidades blandas”
Estudios sobre el futuro (e incluso el presente) del mercado laboral también apuntan a que, además de las “habilidades duras”, que son las habilidades técnicas necesarias para desempeñar un trabajo, cada vez es más necesario desarrollar las “habilidades blandas”, competencias asociadas a la personalidad del individuo como: capacidad de trabajo en equipo, aprender a aprender, capacidad de comunicación, de adaptación y flexibilidad, positivismo, etc. Todas ellas imprescindibles para la formación integral del futuro trabajador y a las que debemos dar una mayor importancia desde el sistema educativo.
10 habilidades que debes tener para funcionar hoy en el trabajo
¿Cuáles serán las nuevas profesiones en un futuro?
Recientemente, en el Encuentro de profesorado de economía y empresa de enseñanza media y superior organizado por la USC, el profesor José Ramón Porto nos hablaba de las nuevas profesiones en su ponencia “Las nuevas profesiones en el contexto de la Economía Digital. Implicaciones en la gestión empresarial”. He aquí una de sus diapositivas:
Términos como robotización de la economía, inteligencia artificial, internet de las cosas, etc. nos muestran el rumbo que puede tomar el futuro del mercado laboral. Disciplinas STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) o lo que es lo mismo, las CTIM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) sin duda marcarán el futuro del empleo.
¿Dónde quedan las ciencias sociales o humanidades? Pues también son importantes, cada vez se habla más de la necesaria complementariedad entre las ciencias STEM y las humanidades.
Por qué las carreras de humanidades son el futuro de las empresas tecnológicas
Otras competencias imprescindibles … las “habilidades blandas”
Estudios sobre el futuro (e incluso el presente) del mercado laboral también apuntan a que, además de las “habilidades duras”, que son las habilidades técnicas necesarias para desempeñar un trabajo, cada vez es más necesario desarrollar las “habilidades blandas”, competencias asociadas a la personalidad del individuo como: capacidad de trabajo en equipo, aprender a aprender, capacidad de comunicación, de adaptación y flexibilidad, positivismo, etc. Todas ellas imprescindibles para la formación integral del futuro trabajador y a las que debemos dar una mayor importancia desde el sistema educativo.
10 habilidades que debes tener para funcionar hoy en el trabajo
¿Cuáles serán las nuevas profesiones en un futuro?
Recientemente, en el Encuentro de profesorado de economía y empresa de enseñanza media y superior organizado por la USC, el profesor José Ramón Porto nos hablaba de las nuevas profesiones en su ponencia “Las nuevas profesiones en el contexto de la Economía Digital. Implicaciones en la gestión empresarial”. He aquí una de sus diapositivas:
¿Cuáles son las titulaciones con más salidas profesionales?
Addeco realiza anualmente un estudio sobre las titulaciones con más salidas profesionales. A continuación destacamos algunos de los datos del mismo. El informe completo enlazado a continuación.
No hay duda que a mayor formación, más facilidad para conseguir empleo.
Las titulaciones más demandadas. Administración de Empresas y Finanzas es la carrera con más salidas profesionales en nuestro país, ya que el 4,5% de las ofertas de empleo publicadas hace referencia a esta titulación. Le sigue ingeniería informática, y …
No hay comentarios:
Publicar un comentario